心理学毕业论文范文：自闭症儿童社交技能培养研究

论文摘要：

自闭症是一种儿童常见的神经发育障碍疾病，患儿往往在社交交往、沟通能力等方面存在缺陷，其社交技能的培养成为亟待解决的问题。本研究旨在探究自闭症儿童社交技能培养的有效策略，以提升他们的社交能力，改善生活质量。通过文献综述和实证研究，分析了不同培养方式对自闭症儿童社交技能的影响，找出最有效的培养方法，为相关教育机构和家庭提供参考和指导。

论文关键词：自闭症、社交技能、培养策略、儿童、教育

论文大纲：
一、引言
1. 研究背景和意义
2. 研究目的和意义
二、自闭症概述
1. 自闭症的定义和特点
2. 自闭症儿童的社交技能缺陷
三、自闭症儿童社交技能培养策略综述
1. 认知行为疗法
2. 社交技能训练
3. 基于游戏的培养方法
四、自闭症儿童社交技能培养策略实证研究
1. 研究方法
2. 研究结果分析
五、讨论与展望
1. 不同培养策略的比较与效果评估
2. 探讨未来研究方向
六、结论
1. 本研究的主要发现及意义
2. 对自闭症儿童社交技能培养的启示

通过本研究，期望为自闭症儿童社交技能的培养提供实用的指导和建议，促进他们在社交交往中的全面发展。