新闻与传播学专业开题报告范文模板：网络直播平台内容生产对年轻观众态度影响研究

论文题目：网络直播平台内容生产对年轻观众态度影响研究

一、研究背景与意义：

二十一世纪以来，互联网技术的飞速发展和智能手机的普及使得网络直播平台在社交媒体领域崛起。网络直播平台上的内容生产，尤其是针对年轻观众的节目，备受关注。年轻人作为网络直播平台的主要受众群体，其对平台内容的态度不仅影响其自身的价值观和行为，也对整个社会文化环境有着深远的影响。因此，对网络直播平台内容生产对年轻观众态度的影响进行深入研究，具有重要的理论和实践意义。

二、研究主要内容：

1. 国内外网络直播平台内容生产的发展现状与特点分析。
2. 网络直播平台对年轻观众的吸引力分析。
3. 网络直播平台内容对年轻观众态度的影响机制探讨。
4. 网络直播平台在传播文化、价值观和风气方面的影响分析。
5. 基于调查问卷和深度访谈的实证研究：探究不同类型网络直播平台内容对年轻观众态度的具体影响。

三、研究方法和思路：

本研究将采用文献研究法、案例分析法以及实证研究方法，运用定性和定量相结合的研究方式，深入探讨网络直播平台内容生产对年轻观众态度的影响机制。通过分析不同类型的网络直播节目对年轻观众的影响特点，结合社会心理学和传播学理论，找出其中的规律和趋势。

四、预期研究成果和意义：

本研究预计将梳理网络直播平台对年轻观众态度的影响路径，揭示影响机制，为相关领域的理论建设和实践提供参考。同时，对于引导网络直播平台内容创作者更好地塑造健康向上的节目，促进年轻观众的积极向上发展，具有一定的实践指导价值。

五、研究内容和进度安排：

第一阶段：文献综述和理论准备，梳理网络直播平台内容生产和传播理论。
第二阶段：案例分析、数据收集和实证研究。
第三阶段：数据分析和结果呈现。
第四阶段：论文写作和结论总结。

六、参考文献：

1. 李雪, 王丽, & 于震. (2019). 网络直播平台的优质内容生产与传播策略研究. 传媒 (学术版), (08), 85-87.
2. 汤晓琳. (2018). 网络直播平台内容生产对年轻人行为的影响研究. 传播与社会学刊, 9(02), 74-86.
3. Anderson, C. A., & Dill, K. E. (2000). Video games and aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and in life. Journal of personality and social psychology, 78(4), 772.

以上内容供参考，具体研究过程中还将继续完善和深化。