社会工作专业开题报告范文模板：基于“关爱留守儿童”项目的社会工作实践与探索

开题报告

**一、研究背景**

在中国农村地区，由于经济发展不均衡和城乡差距较大，许多父母为了谋生离乡到城市打工，留下孩子在农村家中生活，其中一部分儿童即被称为留守儿童。留守儿童在缺乏父母陪伴的环境下成长，存在多种心理和行为问题，需要社会工作者介入和关注。

**二、研究目的**

本研究旨在通过对“关爱留守儿童”项目的实践与探索，探讨社会工作在实践中的有效途径和方法，为改善留守儿童的生活状况提供借鉴和指导。

**三、研究内容**

1. 回顾“关爱留守儿童”项目的历史与发展，分析项目实施过程中的经验和挑战。

2. 通过参与项目实践，深入了解留守儿童的实际情况，探讨社会工作应对留守儿童问题的策略和方法。

3. 在实践中探索有效的社会工作干预措施，帮助留守儿童建立健康的人际关系、提升自我认同感和心理韧性。

**四、研究方法**

1. 文献综述：梳理国内外关于留守儿童和社会工作干预的相关研究成果和理论；

2. 实地调研：对留守儿童及其家庭进行问卷调查、访谈等方式收集资料，全面了解他们的需求和困境；

3. 项目实践：参与“关爱留守儿童”项目，亲身体验社会工作在实践中的运用和效果。

**五、研究意义**

通过本研究的开展，旨在深化社会工作对留守儿童问题的认识，拓展社会工作干预的领域和方式，为社会工作者提供更多可操作的工作方法和策略，促进留守儿童心理健康和全面发展。

**六、预期成果**

通过对“关爱留守儿童”项目的实践与探索，预计可以总结出一套适合留守儿童的社会工作干预模式，并形成独特的理论框架和实践指导，以引领社会工作在关爱留守儿童方面的工作。

**七、研究进度安排**

1. 第一阶段（预计1个月）：文献综述和理论框架梳理；

2. 第二阶段（预计2个月）：实地调研和数据收集分析；

3. 第三阶段（预计3个月）：项目实践和实验研究；

4. 第四阶段（预计1个月）：结果分析与总结，撰写研究报告。

**八、参考文献**

[此处列出参考文献]

**九、指导教师意见**

[此处填写指导教师的意见和建议]

**十、致谢**

感谢支持本研究的相关机构和个人的支持和帮助。

**十一、修订记录**

[此处记录论文修订的时间和内容]

**十二、附件**

[此处列出相关附件，如调研问卷、访谈记录等]