英语专业开题报告范文模板：基于移动学习的大学英语写作教学研究。

[英语专业开题报告范文]

**题目：基于移动学习的大学英语写作教学研究**

【引言】
在当今信息化时代，移动学习作为一种全新的教学模式，逐渐在各个教育领域得到应用和发展。针对大学英语写作教学这一重要教学领域，如何合理利用移动学习技术，提高学生的写作水平和学习效果，成为一个亟待探讨的课题。

【研究背景】
大学英语写作是英语教学的重要组成部分，对学生的综合语言能力和思维能力有着重要的促进作用。然而，传统的英语写作教学往往存在教学资源有限、学生积极性不高、个性化学习需求无法满足等问题。移动学习技术的出现为大学英语写作教学提供了新的可能性。

【研究目的】
本研究旨在探讨基于移动学习的大学英语写作教学模式，旨在提升学生的写作水平和学习效果。具体包括以下几个方面的目的：1. 分析移动学习在大学英语写作教学中的应用现状；2. 探讨移动学习对学生英语写作能力的影响；3. 基于移动学习开发针对大学英语写作教学的教学资源和平台。

【研究内容和方法】
本研究将采用文献分析法、问卷调查法、实地观察法等多种研究方法，结合大量的理论阐述和实证数据，探讨基于移动学习的大学英语写作教学的有效性和可行性。研究内容主要包括：1. 移动学习在大学英语写作教学中的应用案例分析；2. 基于移动学习的大学英语写作教学模式设计；3. 学生在移动学习环境下的写作实践与效果评估。

【预期成果与意义】
通过本研究，预计可以深入了解移动学习在大学英语写作教学中的实际应用情况，为改进传统英语写作教学模式提供新思路和方法。同时，有望为促进学生的写作能力提升、提高英语教学质量提供一定的参考和借鉴。这对于提升大学英语教育的效果和质量，具有一定的理论与实践意义。

【总结】
通过本研究，我们可以期待移动学习技术在大学英语写作教学中的有效应用，为促进学生的写作水平提升和英语教学质量改进贡献一份力量。同时，也希望本研究对于移动学习技术在其他教学领域的应用提供借鉴和参考价值。