新闻传播学专业开题报告范文模板：基于互联网时代的短视频传播策略研究

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新闻传播学专业开题报告：基于互联网时代的短视频传播策略研究

一、研究背景与意义

随着互联网的飞速发展和移动互联网的普及，短视频作为一种新兴的传播形式，在当今社会已经成为人们获取信息、娱乐消遣的重要途径。短视频以其内容简洁、形式生动的特点，深受用户喜爱，成为各类传播平台上的热门内容之一。在这种背景下，研究基于互联网时代的短视频传播策略，对于加深对传播规律的认识，提升信息传播效果具有重要意义。

二、国内外研究现状分析

国内外学者对于短视频传播策略的研究已经取得了一定的进展，但在互联网时代的大背景下，针对短视频传播策略在不同平台上的应用和效果研究还显得相对不足。目前以“抖音”“快手”和“微信小视频”等为代表的短视频平台已成为人们主要获取信息和娱乐的渠道，但平台之间的传播策略及其影响因素仍待深入探讨。

三、研究内容和方法

本研究将以深度访谈、问卷调查、案例分析等方式，通过收集不同短视频平台上的传播案例，分析其传播策略的制定、实施过程及效果。通过对短视频传播策略的调查与分析，揭示影响其传播效果的因素，探讨在互联网时代下短视频传播策略的最佳实践。

四、预期研究结果

通过本研究，旨在总结不同短视频平台上的传播策略特点，探究适合互联网时代下短视频传播的最佳策略模式，为相关行业提供参考和借鉴。预计研究结果能够为新闻传播学领域的实践工作提供理论支持，并为相关企业的传播战略制定提供参考依据。

五、研究进度安排

第一阶段：文献综述与理论框架的构建（3个月）
第二阶段：研究方法的设计与数据采集（2个月）
第三阶段：数据分析与结论撰写（3个月）

六、参考文献

- Brown, S., & de Bruin, A. (2005). collaborative development of multimedia learning resources: some lessons from the chemistry cybertutor project. British Journal of Educational Technology, 36(5), 829-847.

- Chen, X. (2020). Who's in charge of innovative visual communication? An analysis of labor division among U.S. newspapers, 2000–2011. International Journal of Communication, 14, 122-142.

- Zhao, S., Wu, M., Li, J., & Liang, L. (2018). Deep semantic understanding of dialogues in short-text conversation. IEEE Transactions on Computational Social Systems, 5(1), 113-122.

以上为开题报告的简要内容，随着研究的深入进行，研究结论可能会有所调整。