中文专业开题报告范文模板：现代汉语写作教学在高校中的实践与探索

开题报告

**一、研究背景与意义**

随着社会的发展和经济的繁荣，对汉语写作教学在高校中的实践与探索的需求日益凸显。现代汉语写作承载着传承文化、引领思潮、表达自我等重要功能，因此在高校教育中占据着重要地位。然而，现有的写作教学模式和方法未能完全适应当今社会的需求，急需对现代汉语写作教学进行深入研究和探索，为教育改革提供新的思路和方法。

**二、研究内容与目的**

本研究旨在通过梳理现代汉语写作教学的现状、存在的问题和挑战，探索高校中现代汉语写作教学的实践路径和方法，以期在实践中不断总结经验并提出改进建议，为提升现代汉语写作教学质量和效果提供理论支持和实践指导。

**三、研究方法与步骤**

本研究将采用文献研究、问卷调查、实地访谈等多种研究方法，重点在高校现代汉语写作课程设置、教学内容、教学方法、评价体系等方面进行调研和分析，结合教师和学生的实际反馈，探讨其在现代社会背景下的应用与创新，形成系统的研究结论。

**四、论文结构安排**

第一章：绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.4 研究内容与目的
第二章：现代汉语写作教学的理论分析
2.1 写作教学的基本概念
2.2 写作教学的方法与策略
第三章：现代汉语写作教学的实践与问题
3.1 高校写作课程设置分析
3.2 教学方法与教学效果评估
第四章：现代汉语写作教学的改进建议
4.1 创新教学思路
4.2 优化教学评价体系
第五章：结论与展望

**五、预期研究结果**

通过对高校现代汉语写作教学的实践与探索，预计能够总结出一系列有效的写作教学方法和策略，为高校教育提供参考。同时，根据研究结果提出改进建议，为提升现代汉语写作教学质量和效果提供理论支持和实践指导。

**六、研究周期与进度安排**

本研究计划历时一年，研究周期安排如下：
- 第1-2个月：文献资料收集和分析
- 第3-4个月：问卷调查和实地访谈
- 第5-8个月：数据整理和分析
- 第9-10个月：报告撰写和论文终期
- 第11-12个月：学术论文投稿及答辩准备

以上为本研究的开题报告，希望能得到指导老师的支持和指导，共同努力推进现代汉语写作教学的研究与发展。