传播学专业开题报告范文模板：新媒体时代背景下大学生媒介素养与社交媒体使用行为研究

**开题报告**

**一、研究背景与意义**

随着互联网技术的飞速发展，新媒体时代已经全面到来。大学生作为新时代的主力军，其媒介素养和社交媒体使用行为对于个人情感交流、社会参与、学习发展等方面起着至关重要的作用。然而，随之而来的是大量信息涌入和媒介滥用的问题。因此，本研究旨在探讨大学生在新媒体时代下的媒介素养水平及社交媒体使用行为，从而为提高大学生媒介素养水平和引导健康社交媒体使用提供理论支持和实践指导。

**二、国内外研究现状**

**1. 国内研究现状**

国内关于大学生媒介素养和社交媒体使用行为的研究相对丰富，主要集中在媒介素养的测量工具、社交媒体使用情况和影响因素等方面。但国内研究多注重描述现象和分析影响因素，对于大学生媒介素养与社交媒体使用行为之间的关系深入探讨仍有待加强。

**2. 国外研究现状**

在国外，一些学者对大学生媒介素养和社交媒体使用行为进行了较为系统的研究。他们不仅关注大学生的媒介素养水平，还探讨了社交媒体对于大学生学习、社交与心理健康的影响。这些研究为本研究提供了启示，但由于文化环境和社会背景的不同，国外研究成果在中国大学生群体中的适用性有待验证。

**三、主要研究内容与方法**

**1. 研究内容**

本研究将通过问卷调查、访谈、观察等研究方法，深入了解中国大学生的媒介素养水平和社交媒体使用行为特点。重点关注大学生对于信息真实性和合法性的认知、社交媒体使用的目的和方式、社交媒体对学习和生活的影响等方面内容。

**2. 研究方法**

问卷调查将采用量表测量大学生媒介素养水平，访谈和观察则用于深入了解大学生的社交媒体使用行为和相关心理因素。研究采用定量和定性相结合的方法，通过对照分析和案例研究等手段，全面、系统地探讨大学生媒介素养与社交媒体使用行为的关系。

**四、预期目标与意义**

本研究旨在揭示大学生在新媒体时代下的媒介素养水平和社交媒体使用特点，为提高大学生的媒介素养水平和指导他们健康使用社交媒体提供参考依据。通过本研究的开展，有助于促进大学生媒介素养教育的深入推进，提升大学生对社交媒体的认知和利用能力，为大学生的身心健康和学业发展提供有益支持。

**五、研究方案与进度安排**

**1. 研究方案**

（1）文献综述阶段：梳理国内外相关文献，明确研究方向和问题。

（2）设计问卷和访谈大纲：确定研究工具和方法，准备调研实施材料。

（3）实地调查与数据收集：开展实地问卷调查、访谈和观察，全面了解大学生媒介素养和社交媒体使用情况。

（4）数据分析和结论提炼：对收集的数据进行统计分析和深度解读，提炼出研究结论和启示。

**2. 进度安排**

预计从文献综述阶段至数据分析阶段，整个研究过程总计约6个月时间。具体安排如下：

（1）文献综述：1个月。

（2）问卷设计与调研：2个月。

（3）数据分析与结论提炼：3个月。

**六、参考文献**

[此处列出研究过程中涉及的主要文献，包括国内外相关研究成果和专业学术著作]

**七、致谢**

致以最诚挚的感谢之意，感谢所有支持和指导过本研究的老师、同学、家人和朋友们。

**以上为开题报告内容，谨呈。**