新闻传播学专业开题报告范文模板：新媒体环境下大学生阅读行为研究

研究题目：新媒体环境下大学生阅读行为研究

一、研究背景与意义
在新媒体时代，人们获取信息的途径日益多样化和便捷化，而大学生是新媒体的主要使用群体之一。大学生阅读行为的研究对于了解他们的信息获取方式、研究兴趣、信息消化能力等具有重要意义。通过深入探讨新媒体环境下大学生的阅读行为特点，可以有助于指导相关教育教学工作，促进大学生信息素养的提升。

二、研究内容与目标
本研究旨在通过调查问卷、访谈、实地观察等多种研究方法，探讨新媒体环境下大学生阅读行为的特点和规律。具体研究内容包括大学生使用新媒体阅读的频率、时间分配、偏好类型、信息获取深度等方面的情况。研究目标在于揭示大学生在新媒体环境下的阅读习惯和行为特点，为提高大学生信息素养、优化新媒体阅读环境提供理论依据。

三、研究方法与步骤
本研究将采用问卷调查、访谈调研、实地观察等多种研究方法相结合。首先，通过设计调研问卷，对大学生的新媒体阅读行为进行量化分析；其次，进行访谈调研，深入了解大学生在新媒体阅读过程中的动机、体验和态度；最后，结合实地观察，观察大学生在实际阅读场景中的行为表现，获取更加真实的数据支持。

四、预期成果与意义
通过本研究的开展，预期能够全面了解新媒体环境下大学生的阅读行为特点，探讨其对信息获取、知识传播、学习能力等相关方面的影响。同时，本研究还将为提高大学生信息素养、促进新媒体阅读环境的优化提供可靠的研究依据，具有一定的理论和实践意义。

五、研究计划与安排
研究将分为立项准备、文献调研、调查设计、数据采集、数据分析、报告撰写等阶段。具体时间安排为：立项准备阶段（1个月）、文献调研阶段（2个月）、调查设计及实地采集阶段（3个月）、数据分析及研究报告撰写阶段（2个月）。

六、参考文献
[1] 刘启浩. 新媒体环境下网络阅读行为研究[J]. 新媒体研究, 2018, 2: 56-62.
[2] 王明霞. 大学生新媒体阅读行为特点及机制探析[J]. 教育现代化, 2019, 4: 72-78.

以上为开题报告内容，感谢指导。