新闻学专业开题报告范文模板：新媒体环境下大学生媒体素养提升研究

《新媒体环境下大学生媒体素养提升研究》

一、研究背景及意义：

随着新媒体的迅速发展和普及，大学生生活中越来越多的信息来源于互联网平台，传统的媒体形式逐渐被新媒体所取代。这一背景下，大学生媒体素养的提升显得尤为重要。媒体素养不仅关乎于信息获取的能力，更关涉到信息理解、评价和创造的能力。因此，深入研究新媒体环境下大学生媒体素养的提升，对于促进大学生的信息素养、创造力培养和思维能力提升具有重要意义。

二、研究内容及拟解决的问题：

本研究旨在探讨新媒体环境下大学生媒体素养的现状和存在的问题，以及提出有效的提升策略。具体内容包括：1.分析新媒体环境下大学生的媒体素养现状和特点；2.探讨新媒体对大学生媒体素养的影响；3.识别大学生在新媒体环境下存在的媒体素养不足和挑战；4.尝试提出有效的策略和方法，帮助大学生提升媒体素养，提高信息处理能力和创造性思维。

三、研究方法：

本研究将采用问卷调查、访谈、实地观察等多种研究方法，综合性地探究新媒体环境下大学生媒体素养的提升过程。通过问卷调查了解大学生的媒体使用习惯和媒体素养水平，通过访谈讨论大学生对媒体素养的理解和需求，通过实地观察观察大学生在新媒体平台上的信息获取和交流情况，从而全面深入地了解研究对象的情况。

四、预期成果：

通过本研究，预计可以深入了解新媒体环境下大学生媒体素养的现状和问题，为大学生提升媒体素养提供有效的策略和方法，对提高大学生的信息素养、创造力和思维能力具有积极的促进作用。

五、研究计划：

1.继续参考相关文献，深入了解新媒体环境下大学生媒体素养的研究进展和前沿问题；
2.设计并实施问卷调查、访谈、实地观察等研究方法；
3.对研究数据进行整理和分析，撰写研究报告并进行讨论；
4.总结研究结果，提出相关建议和策略，撰写论文并进行答辩。

以上为开题报告范文，供参考。